Kính thưa Đại hội,
Từ khi tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu thành lập vào năm 1992 được tách ra từ tỉnh Đồng Nai, thì ngành giáo dục Phật giáo tỉnh nhà bắt đầu chính thức đi vào hoạt động. Nhất là Trường Phật học Đại Tòng Lâm càng ngày càng phát triển, Tăng Ni sinh đã tốt nghiệp ra trường qua nhiều khóa Trung cấp và Cao đẳng đã đi hoằng hóa khắp nơi trong và ngoài nước. Đây là một thành quả đạt được của Ban Giáo dục Tăng Ni tỉnh nhà.
Kính thưa Đại hội,
Bà Rịa-Vũng Tàu là một trong những tỉnh có số lượng Tăng Ni khá đông và được xếp thứ ba chỉ sau thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Đồng Nai. So với thực tế hiện nay, ngành giáo dục Tăng Ni tỉnh nhà đã có những bước phát triển không ngừng suốt chặng đường 25 năm thành lập tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu. Việc giáo dục Tăng Ni luôn là vấn đề cấp bách và quan trọng hàng đầu bởi “Ngành giáo dục Tăng Ni có nhiệm vụ đào tạo Tăng Ni thành những tu sĩ Phật giáo chân chính. Học để tu, để hoằng pháp và giúp đời; trong đó tu là chính, tu từ khi bước chân vào chùa cho đến khi chấm dứt cuộc đời. Học để trau dồi đạo đức và trí tuệ, để thuận lợi hơn trên con đường tiến đến giải thoát tối hậu“. Mặc dù vẫn còn tồn đọng những khó khăn về cập nhật thông tin và kiến thức, nhưng Ban Giáo dục Tăng Ni tỉnh nhà vẫn dốc toàn tâm toàn lực cho sự nghiệp truyền đăng tục diệm bằng các hoạt động tích cực, đổi mới chương trình giảng dạy với sự cộng tác nhiệt tình của đội ngũ giáo thọ có trình độ sư phạm và chuyên môn hơn. Điều này đáp ứng được phần nào nhu cầu tu học của Tăng Ni trẻ trong thời đại khoa học phát triển.
Quá trình phát triển của con người và xã hội là quá trình trao truyền kiến thức, kinh nghiệm từ thế hệ này sang thế hệ khác. Hay nói khác hơn, đó là quá trình giáo dục. Giáo dục đã làm cho con người thăng hoa từ hoang sơ đến văn minh ngày nay. Giáo dục đi đôi với sự phát triển, không có giáo dục thì không có sự phát triển. Nhất là trước tình hình phát triển của xã hội hiện đại ngày nay, giáo dục lại càng mang ý nghĩa vô cùng thiết yếu. Với tôn chỉ “Duy Tuệ Thị Nghiệp”, giáo dục Phật giáo đã đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sự thịnh suy của Phật pháp. Công năng của giáo dục Phật giáo không chỉ duy trì mạng mạch của Phật pháp mà còn có thể chuyển hoá nhân cách của con người từ phàm phu đến quả Thánh.
Để tổ chức giáo dục Phật giáo cho Tăng Ni tỉnh nhà được vận hành triệt để, thì những người làm công tác giáo dục Phật giáo phải là những người chuyên môn đảm trách, có đạo hạnh và có tâm huyết với giáo dục thì mới hoàn thành được sứ mệnh. Nếu không có tâm huyết, không có tính chuyên môn và quản lý giáo dục yếu kém thì chắc chắn chất lượng giáo dục sẽ không đạt kết quả như mong đợi.
Để chất lượng giáo dục được hoàn thiện hơn, Ban Giáo duc Tăng Ni sẽ thường xuyên tổ chức Hội thảo, các buổi thảo luận về vấn đề “tu và học” cho Tăng Ni. Điều này, sẽ giúp cho Tăng Ni có một kiến thức cũng như kinh nghiệm thực tiễn để làm hành trang trên bước đường tu và học. Ban Giáo dục Tăng Ni luôn mong muốn mỗi vị Tăng-Ni được giáo dục theo tinh thần từ bi và trí tuệ của Đạo Phật, và mỗi học viên của trường Phật học phải là những người thực tu, thực học, có định hướng, biết ước mơ. Sau khi ra trường, các học Tăng, học Ni có thể tự chọn cho mình một ngôi trường tiếp theo để tu học hoặc ra làm Phật sự ở khắp mọi miền đất nước, hay một mục tiêu tâm linh để nỗ lực công phu.
Cuối cùng, thay mặt Ban Giáo dục Tăng Ni xin kính chúc quý Đại biểu nhiều sức khỏe và kính chúc Đại hội thành công tốt đẹp.
Chùa Thiên Long – Thị Xã Phú Mỹ, Vũng Tàu